Un temps pour Moi…
Je veux trouver du sens à travers une activité qui me permettra de m’épanouir.
J’ai envie d’organiser ma fin de carrière, faire un point sur mes savoir-faire et mes acquis professionnels et
personnels.
Je souhaite pouvoir me projeter dans le futur et envisager sereinement ma Vie d’après.
Grâce à cette formule, en plus de réaliser les 3 phases d’un parcours de bilan de compétences, vous pourrez
dessiner les contours de votre vision du monde.
MÉTHODOLOGIE DU BILAN DE COMPÉTENCES
Le parcours d’un bilan de compétences, se déroule en trois phases : phase préliminaire, phase d’investigation
et phase de conclusion.
1. La phase préliminaire : analyse de la nature de mes besoins, fixer mes objectifs et confirmer ma demande.
2. La phase d’investigation : identification de mes intérêts professionnels et personnels, de mes compétences, grâce à des tests de psychométrie, des outils adaptés à tous types de profils, des entretiens approfondis avec un(e) consultant(e) en évolution professionnelle, des recherches et des enquêtes métiers, plus une analyse de mon contexte professionnel et personnel ainsi que du marché de l’emploi.
3. La phase de conclusion : recensement des facteurs susceptibles de favoriser la réalisation d’un projet
professionnel (ou personnel), et le cas échéant, d’un projet de formation ; de prévoir les principales étapes
(plan d’action) de la mise en œuvre de ce projet.
Cette phase de conclusion se termine par la co-construction d’un document de synthèse qui vous sera remis par votre consultant(e).
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Toute personne souhaitant réfléchir à son évolution professionnelle et personnelle : un(e) salarié(e), un(e) demandeur(euse) d’emploi, un(e) chef(-fe) d’entreprise, ou un(e) futur(e) retraité(e)
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Inter ou intra entreprise
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Au sein de Noitulos / solutioN nous renseignons et accueillons les personnes en situation de handicap.
Nous pouvons adapter les conditions d’accès et les modalités d’accompagnement.
Pour plus de renseignements : contact@noitulos-solution.com
OBJECTIF GENERAL
- Faire le point sur ses compétences (ses connaissances, ses savoirs, ses savoir-faire métier, ses soft skills : compétences humaines) ; ses besoins, ses valeurs, son identité profonde
- Construire un projet professionnel et personnel réaliste
- Identifier ses forces et ses peurs face au changement, réfléchir également à sa valeur ajoutée
- Élaborer un plan d’action et s’engager à le mettre en œuvre
- Développer un projet professionnel et/ou personnel d’avenir qui donne sens à sa vie
OBJECTIF PEDAGOGIQUE ET CONTENU DETAILLE
- Se remémorer les expériences significatives de son parcours et en comprendre le sens
- Identifier ses principales valeurs professionnelles et centres d’intérêts
- Analyser sa personnalité, ses valeurs, ses aptitudes potentielles, son style d’apprentissage et environnement de travail ; sa vocation
- Diagnostiquer ses besoins et motivations au travail
- Clarifier ses intérêts professionnels et personnels
- Prendre conscience de ses compétences (transférables et préférées) grâce à l’exploration de ses réalisations professionnelles et extra-professionnelles
- Faire le point sur ses compétences (ses connaissances, ses savoirs, ses savoir-faire métier, ses soft skills : compétences humaines)
- Analyser sa personnalité et ses motivations et l’influence de son comportement dans son évolution professionnelle
- Rechercher les métiers qui nous conviennent (si projet changement de métier)
- Réaliser des enquêtes métiers et Analyser le marché de l’emploi (si projet changement de métier)
- Analyser son contexte professionnel et/ou personnel
- Poser les bases de son projet professionnel et/ou personnel
- Identifier les compétences requises pour réaliser son projet
- Mesurer les écarts de compétences à combler et chercher des solutions
- Repérer les dispositifs de formation et d’aide à la construction de son projet (CPF, Transition Pro etc)
- Mesurer les « sacrifices » que l’on peut concéder
- Faire l’analyse de son projet
- Évaluer la faisabilité de son projet
- Si projet changement de métier : Continuer sa veille métier (enquêtes métiers, analyse du marché de l’emploi)
- Utiliser son réseau professionnel et extra-professionnel
- Repérer les interlocuteurs utiles
- Identifier les actions à mettre en œuvre (plan d’action)
- Formation individuelle et personnalisée : durant le bilan de compétences vous serez accompagné (e) par une consultante certifiée
- Des outils de différentes approches éducatives et Bilan de compétences ainsi que des Tests psychométriques, d’évaluation et de personnalité de la plateforme « CENTRAL TEST »
- Une expérience stimulante et enrichissante qui va vous permettre d’avoir toutes les clés pour prendre les bonnes décisions
MOYENS PEDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D'ENCADREMENT MIS EN OEUVRE
- Documentation pédagogique remise à l’apprenant et autres ressources sur demande spécifique de l’apprenant.
- L’ensemble des documents remis à l’apprenant est encadré par une note sur le droit d’auteur.
- Le contenu de la formation peut-être adapté et modulé en fonction des besoins et demandes spécifiques des apprenants dans le respect des objectifs de formation visés.
- Plateforme Extranet / E-learning / Rdv en visio conférence
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques /Etude de cas concrets
- Quiz / Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
De nombreux formateurs travaillant avec Noitulos / solutioN sont spécialisés dans ce domaine.
Nous adaptons le profil du formateur à la spécificité de votre projet et cela pour répondre au mieux à votre besoin suite à un entretien individuel.
MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L'APPRECIATION DES RESULTATS
- Feuilles de présence / Emargement numérique
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d’évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation
FORMATION A DISTANCE
(individuelle, en ligne)
Bilan Projection 24h
Durée du Bilan* : 24h
Prix de la formation ** : 2 100 euros
* La durée totale du bilan de compétences inclut les rdv avec la consultante (distanciel synchrone) et le temps de travail personnel (distanciel asynchrone).
Les temps de recherches individuelles et ceux consacrés aux enquêtes-métiers, étude de marché etc ne sont pas inclus dans la durée totale du bilan de compétences.
** Moyens de paiement possibles : CPF, Pôle Emploi, Employeur, Financement personnel
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